Penerapan Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Disekolah Dasar

Yeni Rahmah

Abstract


Pendidikan jasmani adalah pendidikan yang mengenal potensi manusia yang berupa sikap, tindakan, dan perbuatan yang diberi bentuk, isi dan arah, serta menuju ke arah kepribadian yang sempurna sesuai dengan cita-cita manusia . Permainan merupakan hiburan yang banyak diminati dan dimainkan oleh banyak orang, baik anak-anak maupun orang dewasa. Bahkan dilingkungan sekolah yang ada dengan bahan yang murah dan terjangkau untuk anak-anak. Terikat Jasmani merupakan indikator tingkat kesehatan yang dinamis. Artikel ini merupakan karya akademik yang ditulis dan berisi gagasan, pendapat atau fakta untuk dipublikasikan dalam jurnal penelitian, proses penulisannya mengikuti aturan komposisi tertentu untuk memperoleh artikel akademik, berdasarkan hasil suatu bidang. Karakteristik anak sekolah dasar merupakan masa yang dimana bagi kemungkinan tercapainya pertumbuhan dan perkembangan yang sangat baik di masa yang akan datang. Tujuan dari semua pelatihan adalah mengembangkan kebugaran jasmani dan keterampilan gerakan, berpikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosi, tindakan moral, penampilan penerapan pola hidup sehat dan lingkungan yang bersih melalui kegiatan PJOK yang dipilih dan direncanakan secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan. Pentingnya pertumbuhan fisik dan perkembangan gerak yang baik pada masa pertumbuhan anak sekolah dasar tetap ada. pentingnya kebugaran bagi manusia karena faktor tersebut sangat mendukung hasil operasi yang harus didukung Untuk menjaga kebugaran, Anda perlu mengatur pola aktivitas rutin agar Anda dapat berolahraga Maksimal untuk aktivitas sehari-hari. Hal ini mempengaruhi kondisi fisik dan kondisi tubuh siswa merupakan hal yang penting dalam kehidupan untuk menunjang segala aktivitas seharihari. Selain guru yang membutuhkan kreativitas dan inovasi, juga dibutuhkan peran siswa yang harus berperan aktif dalam pembelajaran PJOK.

Keywords


Permainan; Tradisional; Kebugaran Jasmani

Full Text:

PDF

References


Amir, N. (2006). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Konsep dan Praktik. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press, Darussalam, Banda Aceh.

Depdiknas. (2002). Kumpulan Permainan Olahraga Tradisional. . Jakarta: : Depdiknas. Direktorat Olahraga Masyarakat. Bagian Proyek Olahraga Masyarakat.

Katzmarzyk, P. ,. (2018). Physical activity for children and youth .: national physical activity plan.

Washington: , dc.

Sujarno. (2011). Permainan tradisional sebagai jembatan pembentukan karakter bangsa. Igarss 2014, 6, 116–123.

Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

Suprayitno. (2014). Peran Permainan Tradisional dalam Membantu Pertumbuhan dan Perkembangan Gerak Anak Secara menyeluruh. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 13(2),7–15.

Taufik, M. S. (2019). Meningkatkan Teknik Dasar Dribbling Sepak bola Melalui Modifikasi Permainan. MAENPO, 8(1), 26.

Febriani, N. S., & Budiana, D. (2017). Upaya Mengembangkan Nilai – Nilai Kerjasama Melalui Penerapan Abstrak Efforts To Develop A Cooperation Value By Applying Bakiak And Gatric Traditional Games Abstract Pendidikan jasmani merupakan proses pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas gerak tub. Journal of Teaching Physical Education In Elementary School, 1(1), 33–41.

Syahputra, R., Saifuddin, S., & Ifwandi, I. (2017). Pengaruh Latihan Olahraga Hadang Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Pagar Air. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi, 3(3), 210–217


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan, Kesehatan dan Olah Raga

Al'Adzkiya Foundation (Yayasan Al'Adzkiya Rantauprapat)
Main Campus
Jl. Sisingamangaraja No. 126 Rantauprapat-Sumatera Utara
E-mail: aioesjournal@gmail.com, Website: Asrar Aspia