The Analysis of the Implementation of Qur'an Reading-Writing Method in Improving the Qur'an Reading Quality at MTS Al-Washliyah Pancur Batu
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Achmadi, N. C. dan A. (2012). Metodologi Penelitian. Bumi Aksara.
Al-Bukhari, M. bin I. (2010). Shahih Bukhari (e-book version). d, 3314. www.ibnumajjah.com
Al-ghifari, M. (2020). Keutamaan Al-Quran. Jurnal Agama Islam, 2, 1–20.
Al-Qathan, M. (2017). Pengantar Studi Ilmu Al-Quran dan Hadits (Jilid 1). Ummul Qura.
Alam, D. T. (2006). Ilmu Tajwid Populer. Bumi Aksara.
Albani, M. N. (2007). Shahih Sunan At-Tirmidzi ( anggota I. DKI (ed.)). Pustaka Azzam.
Aliyah, M., & Man, N. (2020). Upaya Guru Alquran Hadis Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Alquran Peserta Didik Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri ( Iain ) Palopo Madrasah Aliyah Negeri ( Man ) Palopo Institut Agama Isla.
Annuri, A. (2010). Panduan Tahsin Tilawah Al-Quran dan Ilmu Tajwid. Pustaka Al-Kautsar.
Arief, A. (2002). Pengantar Ilmu Dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pres.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.
Ash-Shaddieqy, T. M. H. (2011). Tafsir A-Quranul Madjid An-Nur (Jilid 4). Cakrawala Publishing.
Daradjat, Z. (1995). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Bumi Aksara.
Gazali, M. I. A. (2010). Keutamaan Membaca dan Menghafal Al-Qur’an. Islamhouse.Com, 1–9.
Isa, A. I. M. bin S. A.-T. (1999). Al-Ma’ruufu Bijaami’i Al-Tirmidzi. Baitul Afkar Ad-Dauliyah Li An-Nasyri Wa At-Tauzi.
Jayanti, J. (2018). Peran TPQ dalam Meningkatan Kualitas Kemampuan Baca Al-Quran Pada Anak di TPQ Ar-Rahman Kelurahan Pagar Dewa Kota Bengkulu. 1–93.
Khon, A. M. (2007). Pratikum Qira’at Keanehan bacaan Al-Quran Qira’at Ashim Dan Hafash. Amzah.
Kurnaedi, A. Y. (2018). Tajwid Lengkap Asy-Syafi’i. Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Luthfi, A. (2009). Pembelajaran Al-Quran Dan Hadits. Direktorat Jendral Pendidikan Islam.
Moleong, L. J. (n.d.). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Rosdakarya.
Moleong, L. J. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Rosdakarya.
Murtijo, I. (1994). Sistem Pengajaran Al-Quran Metode Qiroat. Cordinator Pelaksana Pengajaran Alquran Metode Qiroat.
Poerwadarminto, W. J. . (1987). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Prastowo. (2020). Implementasi Metode Bil Qolam Dalam Menginterpretasi Bacaan Al-Qur’an (Studi Kasus) Di Mi Al Maarif 02 Singosari Malang. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 2(4), 72–81. http://www.riset.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/view/3137/2823
Rauf, A. A. A. (2014). Pedoman Dauroh Al-Quran. Markaz Al-Quran.
Sa’diyah, K. (2013). Kualitas Pembelajaran Al-Quran Dengan Metode Tartila Di TPQ Sabilun Najah Sambiroto Sidoarjo. Pendidikan Agama Islam, 02, h. 282.
Sabri, M. A. (2017). Psikologi Pendidikan. Pedoman Ilmu Jaya.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Al-Fabeta.
Syarifuddin, A. (2004). Mendidik Anak Membaca Menulis Dan Mencintai Alquran. Gema Insani.
Yunus, M. (1990). Kamus Bahasa Arab. Hidakarya Agung.
Zuhairini. (1983). Metodologi Penelitian Agama. Ramdani.
DOI: https://doi.org/10.55311/aioes.v3i2.192
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Al'Adzkiya International of Education and Sosial (AIoES) Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Al'Adzkiya International of Education and Social (AIoES) Journal
Al'Adzkiya Foundation/Al'Adzkiya International Education and Research (AIER)
Main Campus
Jl. Sisingamangaraja No. 126 Rantauprapat-Sumatera Utara
E-mail: aioesjournal@gmail.com, Website: Asrar Aspia