The Importance of Enhancing the Passion of Interest in Reading Students Through Libraries
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ruslan. ( Januari 2019 ). Pentignya meningkatkan minat baca siswa. Diakses pada pukul
00 wib. Tanggal 25 maret 2020.
Akrim, A., & Paridah, P. (2019). Efforts to Increase Children's Courage Motivation for Performance Through Role Playing Strategies in RA Al-Muslihin Binjai. IJEMS: Indonesian Journal of Education and Mathematical Science, 1(1), 1-8.
AKRIM, M., & HARFIANI, R. Daily learning flow of inclusive education for Early Childhood.
Akrim, A., Nurzannah, N., & Ginting, N. (2018). Pengembangan Program Pembelajaran Tematik Terpadu Bagi Guru-Guru SD Muhammadiyah Di Kota Medan. JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2).
Nst, M. D. (2015). Penerapan Strategi Instant Assessment untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa SMP Al Hidayah Medan TP 2013/2014. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(01).
Doly, M., & Sari, E. T. (2019). The Influence of Cycle Learning Model on Mathematics Learning Motivation in Private Vocational School Students Harapan Mekar Medan Marelan TP 2017/2018. IJEMS: Indonesian Journal of Education and Mathematical Science, 1(1).
Nasution, M. D., & Oktaviani, W. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Pab 9 Klambir V TP 2019/2020. Journal Mathematics Education Sigma [JMES], 1(1).
Nasution, M. D. (2017, October). Approaches to School Supervision in Indonesian Context. In 4th Asia Pacific Education Conference (AECON 2017). Atlantis Press.
Asrar Aspia, A. D. (2014). Media Pembelajaran. Medan: Perdana Publisher.
Manurung, S. H., & Manurung, A. A. (2015). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Keefektifan Belajar Matematika Siswa Mts Negeri Rantau Prapat Pelajaran 2013/2014. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(01).
Manurung, S. H., & Aspia, A. (2016). Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri RantauPrapat TP 2014/2015. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(1).
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Kartika, E. (2004). Memacu Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Penabur
(Nomor 03 tahun III). Hlm. 113128.
Herdiansyah, H. (2015). Wawancara, Observasi, Dan Focus Groups: Sebagai
Instrumen Penggalian Data Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
DOI: https://doi.org/10.55311/aioes.v1i1.1
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Al'adzkiya International of Education and Sosial (AIoES) Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
AlAdzkiya International of Education and Social (AIoES) Journal
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Main Campus
Jl. Mukhtar Basri No 3 Medan Timur, Medan -Sumatera Utara
E-mail: aioesjournal@gmail.com, Website: Asrar Aspia